臨床教學及畢業(yè)實習是醫(yī)學教育極為重要的階段，臨床教學和畢業(yè)實習質量直接影響醫(yī)學生的臨床實際工作能力和醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。為了加強臨床教學、保證臨床教學質量，制定本辦法：

一、組織領導：成立臨床教學質量管理領導機構，組成人員如下：

組長：楊焱林

成員：向維聶、張志平、王紹峰

朱麗君、范玲玲、洪永春、梅金姣、熊旺鑫

二、教學管理：

1、學校在主管校長領導下，由教務處、學生處和醫(yī)學部共同負責畢業(yè)實習計劃的具體實施和與各教學、實習醫(yī)院的聯系工作。

2、各教學實習醫(yī)院在醫(yī)院院長領導下，由醫(yī)務科（處）或科教科（處）組織落實實習工作，并指定專人負責?？剖邑撠熑司唧w安排實習工作計劃，指定帶教教師。

3、在同一醫(yī)院的實習學生不分專業(yè)組成一個實習小組，設組長1人，副組長1~2人，在醫(yī)院醫(yī)務科（處）、科教科（處）領導下，做好本組的思想政治、生活管理、臨床實習等工作。

4、學校教務處、學生處和醫(yī)學部不定期編印《畢業(yè)實習通訊》，以交流畢業(yè)實習經驗，通報學校發(fā)展動態(tài)，促進實習工作的順利展開。

三、質量控制：

1、學生實習完一個科室后要由相應的科室進行出科考試，考試成績將作為畢業(yè)實習成績和畢業(yè)考核成績的一部分。

2、為了了解畢業(yè)實習的進展情況，解決實習中存在的問題，將在每屆學生實習期間進行1～2次畢業(yè)實習檢查（1次畢業(yè)技能考核）。

3、進行畢業(yè)綜合考評，了解臨床教學質量?？己藘热萑缦拢?br/>
（1）畢業(yè)理論考核：內科學、外科學、婦產科學、兒科學

（2）臨床實踐技能考核：臨床技能多站考試

成績計算：理論考核（40%）、出科考試（20%）、技能考核（40%）同時理論考核出科考試及技能考核均必須合格。

   請醫(yī)學部、相關學院及各教學、實習醫(yī)院遵照本辦法實施。

                         

九江學院醫(yī)學院

                            2014-9-8